充滿臨場感的新型態線上校園導覽體驗

「校園開放活動是高中生挑選大學的重要基準，在這項活動中，他們會實地造訪大學校園，參觀學校的設施，親身觀察未來的學長姐正過著什麼樣的生活。全國的大專院校每一年都會定期舉辦校園開放活動，但現在我們決定喊停了。」

在詳細了解前因後果之前，慶應義塾大學理工學院的這項決議實在頗為令人費解。但實際上，校園開放活動不僅成效令人質疑，活動所造成的各項校內資源負荷，也是長年來未曾正視的問題。因此理工學院才決心要挑戰新的方式，進行了學院網站的翻新計畫，剛於前些日子大功告成。

• 住在遠地的高中生參加不易。
• 能參加的人數太少，沒辦法提供每一位有意願報考者充分理解學校的機會。
• 沒辦法針對興趣不同的族群，個別設計需求相符的參觀方案。
• 無論是想調整公告、宣傳或方案內容，都會造成營運單位的莫大負擔。

能否做出「有趣的線上內容」來解決上述所有問題呢？

運用網站這項媒介工具，便能同時與眾多學生交流。為了讓大家不用親臨現場也能體驗到校園的氛圍及規模，專案的第一步就從發想各種方案起步。

在做完目標族群研究之後，我們發現幾乎所有高中生平常都是用智慧型手機來獲取資訊，且透過Wi-Fi來閱覽網站。在這些基礎條件上，我們定出幾項網站必須具備的功能，如下：

• 極力減少頁面跳轉的機會，設計一路到底的網站內容
• 能夠誘發閱覽者的興趣
• 近似實地參觀校內各處的體驗

再據此設計出利用卷軸來操控影片播放的網站原型。

適合搭配捲軸的影片該長什麼模樣呢？正是因為我們先做了影片分鏡，才能預先設想到這種設計上的細微之處，讓最終成果的品質更上一層樓。我們在討論腳本時都有顧慮到影片畫面是不停流轉的，於是說明文字便不該像定格相片那般靜止不動，才慢慢規劃出「影片分鏡」。需要配合影片不斷向前的意象，讓說明從畫面下方漸漸滑上來。

即便場景切換，視覺上依然保持向前行進的感覺。堅守這項原則，場景便能流暢轉換，讓閱覽者產生彷彿真實漫步於校內各處的體驗。此外，為了避免閱覽者由於個人手機或電腦規格的差異，造成資訊取得上的落差，也有依照各種閱覽規格環境做調整，譬如沒辦法撥放影片的裝置，就會改用連環相片來呈現。