〈YOKOKU Field Notes #02 韓国〉刊行記念トークイベント
競争社会を越え、世界に応答するための「アジール」のつくり方

今日の夕食の献立にはじまり、移動とその方法、学校や職業の選択、共に生きる人や暮らす場所…… 私たちが今日生きる世界は、未だ不完全とはいえ、ひと昔前に比べればずいぶん“自由”に選択可能なものになりました。

ただし、自ら選択できるというその「自律性」は、努力や実績を善とする能力主義に基づいた競争的なシステムと切り離せない関係にあります。ともすれば、あらゆる結果が個人の努力あるいは怠惰の結果と捉えられかねません。
ましてやその選択をするのが子どもなら？ 何かを選び取った結果と責任が個人に還元されると分かっていて、それでもなお未来に萎縮しないままでいるのは、大変に難しいことです。

韓国はしばしば、受験教育を筆頭に苛烈な競争社会であるといわれます。それは制度としての画一的な公教育というA面と、これに対する多様な私教育というB面の二つによって生み出されたものです。とはいえそんな韓国社会であればこそ、強固なシステムのあわいで、家とも学校とも塾とも異なる子どものサードプレイスを作ろうとする動きが各地で現れはじめています。

この「アジール（自分を縛るものからの避難場所）」とも呼べる安心できる居場所は、自由と引き換えに終わりのない努力と成果を求められる社会の中で、いま最も求められる場のひとつといえるのではないでしょうか。そして今日の「アジール」的な場とは、果たしてどのようにして作ることが可能でしょうか。

今回は、福岡・唐人町の学習塾〈唐人町寺子屋〉を中心に単位制高校や無時間割授業、哲学対話などのユニークな授業を実践し、大人と子どものあいだに横たわる親密で非対称的な関係を精神分析や文学の視点から思考する、教育者・作家の鳥羽和久さんをゲストにお招きします。

いかに子どもが（そして大人が）自らの人生を引き受け、世界に反応しうるかという実存的な問いに、「アジール」という場の概念を介して取り組むゆるやかなトーク・セッションです。

• 既存の社会システムを脱する、自律的かつ協働的な活動事例に関心のある方
• 韓国の昨今の社会動向や、近年どのようなローカルプロジェクトが行われているか知りたい方
• 企業の研究組織が行っているフィールドリサーチの過程や実態を知りたい、あるいはコラボレーターを求める研究者、クリエイター、編集者、学生
• 機会領域を新たに開拓するミッションを持つ、企業の新規事業担当者

もちろん、ご関心をお持ちの方はどなたでもご参加をお待ちしております！