つくば市の新型コロナウィルス対応にロフトワーク・FabCafeが企画協力
休校期間中の児童・生徒の自宅学習を支援

新型コロナウィルスの感染拡大は私たちの生活に大きな影響を及ぼしていますが、子供たちが通う学校の休校もその一つです。長くなってしまった春休み、子供たちがどのように過ごし、また学習の機会を設けようか、悩まれている方も少なくないのではないでしょうか。

自宅での学習を支援するため、企業を中心にさまざまなサポートを開始していますが、昨年度よりロフトワークと取り組みをすすめるつくば市でも、休校が開始される3月6日（金）にあわせ、自宅学習のサポートがはじまります。

つくば市が始めるのは、「つくばこどもクエスチョン オンライン」。
休校期間中に児童・生徒が取り組める自由研究の機会を提供するもので、

• 自分の興味を発見する
• 興味を持ったことについて自分で問いを設定し、調べ、自分なりの解をだす
• そのための、自主的な学習計画づくりができる

といった力がつくことが期待されるとしています。
（注：動画のライブ配信や研究者への質問受付はつくば市在住の小学生、中学生に限定となりますが、ワークシートのダウンロードはHPでどなたでも可能です。動画は後日一部公開されますので市外の方も視聴可能です。）

希望する児童・生徒は、専用のワークシートをダウンロードし、これを埋める形で自由研究をすすめます。
特徴は、オンライン上で研究者や司書に相談ができること。事前に特設サイトで受け付けた質問に対し、つくば市のYouTubeチャンネル上でのライブ配信で回答します。（休校期間内の3回を予定。）
回答には、「つくば科学教育マイスター」など、つくば市がすすめる「科学のまち つくば」の取り組みに参加されているさまざまなフィールドで活躍する科学者の方10名以上が参加されます。

企業による支援は学習ドリルやオンライン授業などが中心のようですが、このような、自治体の施策を活かした取り組みは全国でもめずらしいのではないでしょうか。

今回の取り組みのフレームワークは、ロフトワーク・FabCafeが企画・運営した体験型科学教育イベント「つくばこどもクエスチョン2020」（2020年2月22日開催）がベースとなっています。
『つくばの研究者と一緒に、きみの興味を研究にしよう！』をテーマに、個性豊かな研究者やファシリテーターたちが、身近なものや空想から仮説・問いを立て、問いを探求するプロセスを描くためのサポートを行いました。

「つくばこどもクエスチョン」は、つくば市が主催する「つくばSTEAMコンパス」の活動の一つ。
「つくばSTEAMコンパス」は、つくば市が科学教育の推進に向け、つくば市在勤の研究者と、研究機関、科学イベントを見える化し、こどもたちの考える力を継続的に伸ばしていくシステムづくりの一環で立ち上がったプラットフォームです。
Webサイトでは、イベント情報のほか、子供たちに研究や研究者の方に親しみを感じてもらえるようなコンテンツが掲載されていく予定です。

全国でも先駆的な取り組みが注目されるつくば市。
今回のような緊急対応が求められるなかでもつくば市らしいサービスの提供を可能にするのは、市政運営への取り組み方と、それに伴い変化した組織が関係しているかもしれません。

つくば市に在住する⼩学⽣、中学⽣

主催：つくば市／つくば市教育委員会
企画協⼒：株式会社ロフトワーク／FabCafe LLP
協⼒：つくば科学教育マイスター／科学技術広報研究会（JACST）／オンライン司書の会／つくば市立中央図書館／第二映像企画

今回協力される研究者の方は、こちらをごらんください。
https://tsukuba-steam.com/kodomo-question/