教育機関、製造業向け 未来のものづくり×デジタルファブリケーション vol.1 開催レポート

“新しいものづくり”の潮流を捉え、ロフトワークとFabCafeがシリーズセミナーを企画。第1回は、ものづくりの現場で起こっている変化をはじめ、デジタルファブリケーション導入のプロセスや、実践における考え方を、教育機関および製造業向けに事例を交えながら解説しました。

オープニングスピーチはロフトワークFabCafe LLPの川井敏昌が登壇。FABの概念やFabCafeオープンの経緯に触れつつ「インターネットを通じたボーダーレスなものづくりが促進され、イノベーションのコストも下がっている。今後、インターネットがものづくり自体の革命につながることが期待されている」と強調。

製造業の現場で、ものづくりの環境が大きく変化しつつある一方、教育の現場でも問題解決のためのデザイン思考として、デジタルファブリケーションでのものづくりを通じた学びの機会が求められています。そんな中、FabCafeとロフトワークに何ができるのか。この後のセッションを先回りする形でアピールしました。

これからのものづくりのあり方を「Sense of wonder」と表現したロフトワークの松井創は、「個人と個人が簡単につながる時代。ネットワークの中でこそ、ワクワクドキドキするような新しいモノが生み出せる。アイデアを出すことに時間をかけるべきで、コラボレーションの中でいかにものづくりができるかがカギ」と強調。事例を通じて８つのキーワードを提示した。

ものづくり教育のあり方に迫ったロフトワークFabCafe LLPの岩岡孝太郎は、冒頭で、「時代は、一人ひとりが自分だけのものを必要な分だけ作るという方向へシフトしている。デジタルファブリケーションは、パーソナルファブリケーションと言い換えるほうが適切」と説明。

さらに、自分で作る家具をテーマとしたATELIER MUJIの「家具のかたがみ展」や、建築家がデザインした図面をフリーダウンロードできる「犬のための建築」、iPadで動く3Dアプリを使った3Dプリンター体験などを例に、「すべてのものは作ることができ、いつでも、どこでも、誰でも作ることができる」と強調しました。

各方面で講師も務める岩岡は、そんなFAB体験を教育の現場にどう組み込んでいるのでしょうか。

「3D CADにはRhinoceros（ライノセラス）やGrasshopper（グラスホッパー）を使用。デジタルファブリケーションとCADがつながることで、実寸大でものごとを検討できるようになってきている。特に建築の分野でこのインパクトは大きい。デジタルデータ上だけで終わらせず、必ず出力させると、選択した素材ではうまくいかないと判明したり、逆に素材の面白さにインスパイアされたりする」と岩岡。

また、作られるものがどれだけ面白いかに注力する一方で、「デジタルファブリケーションは道具にしか過ぎない」として、そこで生まれるコミュニケーションこそが重要だと語ります。3Dプリンターやレーザーカッターだからこそ、デジタルデータを介して今まではつながらなかった人たちがつながり、コミュニケーションから生まれるアイデアにインスパイアされて、一緒に作るという流れを生み出しているというのです。

たとえばロフトワークとFabCafeでは、Make-a-thonや、アーティストとコラボレーションしたライブイベント、ネットワーキングパーティなどを開催。次の2つの方向で、新しいものづくり体験の機会を提供しています。

●学びのプログラムを作る
●学びの場所を作る

さらに7月30日には、複数のものづくり拠点とユーザーをつなぐコミュニティ「TOKYO FABBERS（トーキョーファバーズ）」も発足。各拠点が連携し、ワークショップや教室などの学びのプログラムも提供される予定で、ものづくりに参加する人の裾野を広げ、将来的には東京都の産業にも貢献していく考えです。

ロフトワークの棚橋弘季は、ものづくりの現場向けにイノベーションのヒントを提供。「標準的なものづくりプロセスがあるわけではない。解くべき問題に応じて適切なプロセスをデザインすることから始まる。また、ものづくりプロセスをオープンにし、外部とパートナーシップを築いていくためには、不確実性を考慮したプロセスデザインが必要」として、ものづくりを2つのフェーズに分けてポイントを解説しました。

「考えるのはあくまでも自分たち。外の視点を素材として加え、未知を知ることによって、自分たちで新しい発想ができるようになる。これがオープンにすることの意義。」（棚橋）

1）部品としての製品
2）外部に開いた口（API、SDK、製品の外形仕様など）
3）Hackの参考なる基本レシピやサンプル
4）開発者＆クリエイターコミュニティ
5）オープンなイベントやコンテスト

事例）オリンパス「オープンプラットフォームカメラ」
カメラをオープンプラットフォーム化することで、アクセサリーやアプリを外部のデベロッパーやクリエイター、さらにはユーザーがハックできるようにし、新しいカメラ体験をみんなで開拓するプロジェクト。

最後に、「未来は予測できない。不確実性への不安をどんな方向に向けるとワクワクに変わるのか。そんなことを考えていくと、未来は楽しいものになるはず」と棚橋。イノベーションメーカーの目は、常に未知なるものを探究し続けています。

セッション終了後は、パネルディスカッションを実施。教育現場、製造現場に携わる参加者からの質問を中心に、登壇者が経験に基づくノウハウを紹介。質問にあがっていた現場担当者がが抱える課題からも、ものづくりをとりまく環境の変化がうかがえました。

ここ数年、「Make」、「デジタルファブリケーション」などのキーワードが脚光を浴び、ものづくりの可能性が大きく変わるといわれてきました。では、実際のプロジェクトではどのような取組みがなされ、どのような変化が起きているのでしょうか？

本イベントでは、ものづくりのトレンドだけにとどまらず、導入のプロセスや成功ポイントまでを実践的に解説。特に新しいものづくりに注目している「教育機関」「製造業」という2つの業界にフォーカスして考えていきます。

クリエイティブ・エージェンシーとして企業のイノベーションを戦略からアウトプットまで支援するロフトワークと、レーザーカッターや3Dプリンター等のデジタルツールを設置したものづくりカフェを展開するFabCafeの2社で共催し、両社が支援したプロジェクトなども事例としてとりあげ解説していきます。

教育機関向けには、FabCafeが提供する子供向けワークショップや企業とのコラボレーションの取組みなどを例にあげ、デジタルツール設置だけにとどまらない本当の学びにむけたプログラム設計などの重要さを、製造業向けには、イノベーションを起すためのプロダクト開発は考え方、プロセス、体制をどのように変えるべきなのかをご紹介していきます。

いよいよ実践のフェーズにはいった”新しいものづくり”。明日からの具体的アクションに向けたヒントをご提供します。