飛騨に滞在して伝統技術とテクノロジーを学ぶ、
NY州立大の教育プログラムデザイン

日本滞在中（9週間）のリサーチ拠点として、学部、院混合の12人の学生達は東京・渋谷にあるFabCafe MTRLコワーキングスペースを利用しました。生徒達は、途中他大学との合同ワークショップや、1週間のトラベルウィークで京都・広島などを旅しながら、日本建築のリサーチ及び東京のアーバンリサーチを行いました。

FabCafe Hidaでの合宿にあたり、学生たちに何を学んでほしいのか、何を学生に課すこと学びが大きくなるのかを、ブルシア准教授と一緒に考え、学生への課題を企画しました。

決まった課題は「新しい組木をデザインせよ」。

日本の伝統的木工技術である「組木」と、３Dモデリングを用いた新しいデザインプロセスを融合することで、生徒達が、伝統的な工法の新たな可能性を探り、先端技術の新しい使い方を発見しすることを目指しました。

ブルシア准教授は、今回のプログラムで3Dモデリング技術とセンサーを用いたジグ(治具)を作り、生徒たちの新しい組木デザインに生かしたいと考えていました。

テクニカルサポートメンバーとして、建築系プログラマーでデザイナーの堀川淳一郎さんが参加し、センサーを利用したジグを開発。3Dモデリングデータ上で作られた組木のデータを、センサーを使用して、3次元的な複雑角度でも実際に加工することができるツールを設計。

ロボットアームや複雑な工作機械、高度なオペレーション技術を必要とするのではなく、ジグを一般的なバンドソーでアタッチメントとして使用できる、安価で使いやすいフレキシブルなデザインを指向しました。

飛騨合宿のゴールの一つとして、飛騨の職人から伝統技術を学び、飛騨の木工産業の現場を肌で感じることを設定しました。FabCafe Hidaチームは、飛騨古川の職人さんたちにご協力いただき、組木づくりの実演や、木工道具の使い方を学ぶワークショップを企画しました。また、地元の木工産業の企業を訪問したほか、飛騨古川の建物や街を見学するツアーを行いました。

飛騨滞在の1週間前から、生徒達は３チームにわかれ、３Dモデリングを使い「新しい組木」のデザインを進めていました。FabCafe Hidaでは、デザインを実際にFabCafe Hidaにある木工工作機械で制作。FabCafe Hidaチームが木工機械の使用のサポートを行いました。

最終日には、プログラムに関わってくれた職人さんたちを招き、制作報告会も開催。報告会には、伝統を知る職人さんも参加し、3Dモデリング技術を用いて自由な発想で作られた組木に対してのディスカッションが行われました。

生徒達は江戸時代から続く元酒蔵のある古民家をリノベーションしたFabCafe Hidaに宿泊しました。「建築を学ぶことは建物を見ることではない。その土地の人の文化を知りコンテキストを知ること、だから訪れるのではなく暮らすように過ごすことができてよかった」（ブルシア准教授）